7月22日-8月5日，由外国语学院组织的大学生“三下乡”之共建“幸福九潭”实践团赴花都区秀全街九潭村流书社党群服务红色驿站开展为期15天的美育支教，针对九潭村本地和来穗6-12岁的儿童关键成长期为其提供了免费的美育课程，包括书法、舞蹈、手工制作、武术表演、艺术绘画和演讲与朗诵。志愿者们利用自己宝贵的时间、专业的知识和本领为九潭村的孩子们做一些力所能及的事情。
书法课：由吴梓涵、梁惠容组成的小组负责的是书法——毛笔的教学工作。本次儿童美育书法课，以《走进翰墨——毛笔基础临创》为课题，开展为期15课时的造型·表现毛笔书法艺术课。实际授课对象为广州市花都区秀全街九潭村6-11岁儿童，本期课程最终统计有14名学员。该课程依照2022年中华人民共和国教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》与《义务教育语文课程标准》，围绕中国书法培训教程，结合该年龄段学生身心特点进行科学授课。通课以《史晨碑》为学习主帖，既有书法简史理论学习，亦有主帖临摹与创作的实践学习。学生志愿者说：“经过全课时学习，能够让学生了解、熟悉与掌握中国传统书法，提高学生艺术感知与表现，培养学生对中华传统文化的热爱，坚定文化认同与文化自信。”
舞蹈课：由邱栋晔、陈昭霓组成的小组负责的是街舞的教学工作，以Hip-Hop入门为主，展开律动，元素组合以及身体协调的练习。授课老师首先是向小朋友们讲述了该舞种的一些理论知识，让他们对街舞有一定的认识以及对各类不同舞种的辨析，然后学习一些舞蹈元素组成的舞段。在教学过程中，授课老师这样说：“我们发现小朋友们基本上都能快速吸收课堂所学，在课堂成果展示中都能较高质量地完成舞段，并且能够积极的回应老师，使得课堂氛围积极活跃。我们也从中获得了一定的教学经验，小朋友们的乐于好学感染着我们能够积极的备好课程，因此，此次三下乡收获颇多，也体会到了教学的快乐，在学生完成舞段后的欣慰感也打动着我们，如有机会，我们还是会积极参与到此类活动中，与小朋友们共同成长和进步！”
手工制作课：由卢金莹、余钰茵组成的小组负责的是手工的教学工作，在手工制作课堂中，小朋友们学会了折小青蛙和蝴蝶、制作多彩面具和西瓜扇子以及用扭扭棒扭出各种各样的形状。这个过程中小朋友们学会了对称结构，横向对折，斜对角对折。小朋友在上课过程中热情地回答老师问题，并耐心地听老师讲解折纸要点。在课程开展中，授课老师鼓励小朋友们主动思考，培养小朋友们的动手能力和创造精神；在小组合作制作的时候，养成孩子的团队意识，体验协作的乐趣。从最初的期待到最后的依依不舍，在这五节课里，孩子们学会切、剪、折、贴等动手能力，在短时间内掌握一些行之有效的技术，得到了喜悦，建立了自信。
武术课：由罗莹、何俊强组成的小组负责的是五步拳武术的教学工作。武术，作为体育教材中民族传统体育的代表项目，历来受到重视。传统武术提倡的修德、练意、养气，由内达外，身心相印对增强幼儿体质、锻炼意志品质、传承中国、传统文化等方面有着独到的作用。武术学习的目标一是为了增强幼儿的体质，通过对幼儿进行武术的教育，促进幼儿身心全面和谐健康的发展；二是为了感受并传承中华传统文化之一武术的魅力，培养幼儿对武术的兴趣。一说到武术课，小朋友们就浑身是劲儿，摩拳擦掌，跃跃欲试。老师那到位的动作，非凡的身手，总让孩子有不尽的感叹。于是他们便立志要努力向武术老师讨教学习，使自己也成为一个身手不凡的小朋友！
艺术绘画课：由张嘉旋，龚思睿，陈玉婷三位同学担任绘画组的教师前往九潭村“小站家”面向4-10岁的儿童，教授他们艺术绘画课程。授课老师这样说：“在此期间，我们的课程内容有：《神奇的点线面》《油画棒植物简笔画》《圆形动物及相关元素》《昆虫世界》《水彩的上色技巧及向日葵花束》。我们深知，辅导儿童绘画创作的过程中，要以尊重儿童的天性的原则，启发儿童的自信心，让他们大胆自由地进行涂抹，模仿和想象，而不是刻板地用“准”和“像”的尺度来衡量他们的作品。因此，我们通过培养学生去掌握点线面的排练组合基础，在明白油画棒的上色技巧和颜色渐变的要点的前提下，循序渐进，引导学生运用造型元素和组织原理，进行植物，昆虫，动物的创作表现。”
演讲与朗诵课：由李欣凌、林穗英、韦秋宇组成的小组负责的是演讲与朗诵的教学工作。本次演讲与朗诵课程以激发孩子们对语言艺术的兴趣为目的，先后开展了口部操、语音发声、绕口令、自我介绍训练、《十二生肖》、《唐诗里的中国》、主持人基础礼仪训练等教学，鼓励孩子们积极勇敢上台展示自己，让孩子们在五次课程内尽可能快乐地吸收更多的内容，并在最后一次课以视频形式进行《十二生肖》及《唐诗里的中国》成果展示。授课老师说: “本次三下乡过程，也让我们感受到了来自孩子们真诚真挚的、简单的爱！”
在美育课程支教期间，小朋友们在授课老师的协助下，顺利地完成了自己的课程作品。本次共建“幸福九潭”实践团之为期15天“三下乡”美育课程支教活动顺利结束！学生授课老师与孩子们在课程教学活动期间实现教学相长。授课小老师们发挥了自己的才艺并在短暂的教学中进一步巩固和提升了自己的才艺技能，在自己的努力和彼此的鼓励下，学生志愿者越来越有教学管理的经验，也越来越锻炼出他们的教学能力；而小朋友们在学习中激发想象力、提高团队合作精神、提升文化素质、勇敢表现自己，在小课堂中度过了一个愉快的暑假！点点星光，美育助长。九潭村“小站家”不仅为孩子们提供了一个学习种类丰富的才艺空间，更为他们建立了一个快乐成长的空间！助力乡村儿童成长，我们在路上！