本网讯（记者 薛荷仙）为深化教学改革，提升教学质量，4月10日上午，大学英语教研室在A6-201召开第二次集体备课会议。会议由教研室主任余潇潇主持，聚焦国家级标准化考试备考策略与期末命题规划，外国语学院副院长乔世燕、教学质量管理处处长王全迪及相关授课教师参会。会上，余主任传达了学院关于慎思班、明辨班课堂教学过程的具体要求，敦促教师从三个方面着力：（1）建立分层指导方案；（2）优化课堂教学内容；（3）完善课后辅导机制。会议还特邀资深教师进行教学经验分享，通过解析标准化考试评分标准、演示提分技巧，为教师提供了可操作的指导学生提升英语运用能力的方法。
会议中，王全迪处长指出，国家级水平考试既是教学能力的检验标尺，更是本科评估的重要指标，并提出严把教学资料质量关，实施“一课一策”教学方案；构建“教学-训练-测评”闭环系统；特别强调教师要善于指导学生通过知识点系统梳理向应试技能转化，切实提升国家级考试通过率。王处长号召与会教师精准教研、精细管理、精品课堂，为学校人才培养提供有力支撑。
会议现场一 （胡斯琪提供）
会议现场二 （胡斯琪提供）
会议的最后环节，参会教师按照课程组围绕“如何提升课堂教学效能”展开专题讨论，并就期末命题达成三大共识：增加应用型题目；建立A/B卷难度平衡机制；细化写作与翻译评分维度。余潇潇主任对全体教师提出了殷切期望。她希望教师们能够凝心聚力，共同为提升大学英语教学质量而努力。相信在大家的共同努力下，大学英语教学工作一定能够取得更加显著的成效，为学院的人才培养事业做出新的更大贡献。
会议现场三 （胡斯琪提供）