外国语学院坚持以“人人成才、全面发展”为宗旨，以“锐意改革，创新强院”为方向，在本科教育教学中已形成了较为鲜明的办学特色，主要体现如下：

1、学科建设因势利导，专业布局高效合理。

    “一带一路”、“亚投行”、“自贸区”等重大国家发展战略的实施，给我院发展带来了新的机遇。随着“一带一路”的大力推进，既懂外语又懂贸易的商务人才受到企业欢迎，由此产生了大量涉外就业岗位。我院因时顺势新增了商务英语专业，不仅凸显外语人才培养的技能型、应用型特色，更以此为契机，开启英语、商务英语、日语“三驾马车”并驾齐驱的新格局。至此，现阶段我院学科建设主框架业已形成，学科建设的主攻方向将转为内涵建设和“特色办学”建设。在学科定位上，英语专业分英语教育和翻译两个方向，走人文博雅路线，注重语言文学的教学，突出人文精神的传承；商务英语专业分国际企业与贸易和会展与国际营销两个方向，走外语+应用路线，突出应用型人才培养；日语专业分翻译和国际企业与贸易两个方向，走人文与应用相结合路线，突出复合型人才培养。

2、学生专业基础扎实，动口动手能力很强。

    外国语学院创办十余年来，经历了“起步—探索—凝练”三个发展阶段，走出了一条“重人品、厚基础、强能力、有特色”的办学之路，形成了“人人成才、全面发展”的办学思想。近两年来，学院把内涵建设和特色办学作为工作重心，着力打造“刻苦、探究、思辨、创新”的学风、“责任、规范、高质、创新”的教风”以及“和谐、务实、高效、创新”的院风。通过新增专业、专业方向调整、课程改革升级、教研科研立项、师资能力提升（两大活动：“开讲啦”、“分享啦”）、学院文化建设（两大赛事：语言技能大赛、职业技能大赛）、百部名著阅读、早读晚修、“每周一小写、每月一大写、每学期一篇论文”的写作训练、辩论赛、英语角、日语角、对外交流、选拔优秀学生赴国（境）外学习和短训、与来访国（境）外学生互动等一系列举措，有效地促进了教学质量的提高，夯实了学生的语言基本功，丰富学生的世界知识和文化生活，拓展了学生的国际视野，锻炼了学生的口笔头表达能力和办事能力，提升了学生的人文素养和综合素质。迄今为止，已有60余名学生考取了硕士研究生和博士生，如广东外语外贸大学、中山大学、华南理工大学、香港理工大学、城市大学、浸会大学、澳门大学、澳门科技大学、英国伦敦大学学院、纽卡斯尔大学、哈德斯菲尔德大学、美国曼哈顿大学、澳大利亚昆士兰大学、莫纳什大学、新南威尔士大学、日本名古屋大学、武藏野大学、大分大学等国（境）内外著名大学；英语“专四、专八”考试、大学英语四、六级考试平均通过率均高于同类院校，日语能力考试1、2级证书考试在同类高校中居于前茅；先后数十名同学在全省乃至全国各项竞赛中取得优异成绩；学生在教育实习、会展和贸易实习实践活动中均表现出良好的个人素质、很好的交流沟通能力和动手能力，受到有关单位广泛好评；毕业生就业率达到99.5%以上，许多毕业生已经在各自岗位上渐露头角，成为单位骨干；毕业生中自主创业者越来越多，有些自创企业已初具规模。

3、国际交流稳步前行，服务学校彰显特色。

    国际交流一直都是外国语学院的主要特色之一，除了借助学校的国际交流平台，如荷兰北方莱瓦顿大学交流活动—“中国龙• 荷兰狮”等，外国语学院根据自身优势，经过十余年的努力，开拓了多种对外交流渠道，对外交往日益频繁，交流项目日趋深入。目前，与外国语学院建立了各种交流形式的有我国台湾金门大学、树德科技大学、铭传大学、英国哈德斯菲尔德大学、美国  、日本桃山学院大学等国（境）内外大学，先后有百余名师生参与了各种交流访问、访学、交换生、为期一学期的境外学习等活动；与台湾铭传大学联合举办“对外汉语教学硕士点”项目以及与日本桃山学院大学建立姊妹学校的洽谈正在进行中。

    外国语学院语言学习中心的外来留学生项目、学校师资外语培训项目以及BEC考证项目、托业证书考点建设等工作都在顺利进行中。

    在对外交流过程中，我们不仅交流和互相学习借鉴彼此先进的办学理念，共享教学资源，还为师生学术水平提升和开阔国际视野提供了宝贵的机会。

4、加强与行业的沟通与合作，为学生提供实践和就业机会。

    外国语学院与有关国（境）外高校、行业协会、专业学会和企业的合作愈加密切和卓有成效，学院为广州市会展行业协会理事单位、与广东省跨境电子商务行业协会开展了初步的合作，为学院教师举办了广东跨境电商高级研修班，拓展学科方向的新知识，掌握跨境电子商务操作的新技能。

    学院十分注重实习基地建设，先后与深圳市环球易购电子商务有限公司、中山市广大灯饰有限公司、广州市绰文教育发展有限公司、深圳市卓越文化发展有限公司、广州市白云区黄边小学、颜乐天中学等20余家企业和学校建立实习实践基地，为学生实习实践和就业广开门路，促进了学生专业知识的巩固和提高和毕业生就业率的提高。